Les enseignants-chercheurs de l’Université de Bondoukou s’approprient la plateforme Moodle
Dans le cadre de la modernisation de ses pratiques pédagogiques et du renforcement de l’enseignement numérique, l’Université de Bondoukou, en collaboration avec l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF), organise du 24 au 27 mars 2026 un atelier de formation à l’endroit de ses enseignants-chercheurs. Cette session se tient dans l’amphithéâtre de 150 places de l’École nationale supérieure d’architecture et d’urbanisme (ENSAU).
Dédiée à la prise en main de la plateforme Moodle, cette formation vise à outiller les participants pour la mise en ligne efficace de leurs supports de cours, l’organisation des contenus pédagogiques et l’interaction avec les étudiants en environnement numérique.
Lors du lancement, le mardi 24 mars 2026, le président de l’Université de Bondoukou, le Professeur OUATTARA Djakalia, a exhorté les participants à s’approprier pleinement cet outil afin de se positionner à la pointe de la techno-pédagogie. « Je vous invite à suivre avec beaucoup d’intérêt les travaux et à vous approprier cet outil de travail pour être à la pointe de la techno-pédagogie. La mise en ligne des cours constitue un élément essentiel du système LMD », a-t-il déclaré, tout en annonçant la mise en place d’un mécanisme de suivi.
Le président de l’université a également exprimé sa gratitude à l’AUF pour son accompagnement constant. Intervenant en ligne, la Professeure Bosson Jocelyne épse Oné, directrice de l’AUF Côte d’Ivoire, a souligné l’importance de la digitalisation des cours, qui permet aux étudiants de poursuivre leur apprentissage même en cas de perturbations, tout en favorisant une meilleure scénarisation des contenus pédagogiques. « Vous avez fait le bon choix de vous former. Ce n’est que le début d’une série de formations », a-t-elle indiqué.
Plus d’une quarantaine d’enseignants-chercheurs prennent part à cet atelier, structuré autour de deux modules : la conception d’un scénario pédagogique et son implémentation sur Moodle. La formation est assurée par les docteurs N’Guessan Alain et Niamien-Ebbrottié Julie, formateurs de l’AUF.
À travers cette initiative, l’Université de Bondoukou réaffirme son engagement en faveur de l’innovation pédagogique, de l’amélioration de l’accessibilité des ressources éducatives et de la transformation digitale de l’enseignement supérieur. Cet atelier marque ainsi une étape importante dans le développement des compétences numériques du corps enseignant et dans le renforcement de la qualité de l’offre de formation.
Les enseignants-chercheurs de l’Université de Bondoukou s’approprient la plateforme Moodle
Dans le cadre de la modernisation de ses pratiques pédagogiques et du renforcement de l’enseignement numérique, l’Université de Bondoukou, en collaboration avec l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF), organise du 24 au 27 mars 2026 un atelier de formation à l’endroit de ses enseignants-chercheurs. Cette session se tient dans l’amphithéâtre de 150 places de l’École nationale supérieure d’architecture et d’urbanisme (ENSAU).
Dédiée à la prise en main de la plateforme Moodle, cette formation vise à outiller les participants pour la mise en ligne efficace de leurs supports de cours, l’organisation des contenus pédagogiques et l’interaction avec les étudiants en environnement numérique.
Lors du lancement, le mardi 24 mars 2026, le président de l’Université de Bondoukou, le Professeur OUATTARA Djakalia, a exhorté les participants à s’approprier pleinement cet outil afin de se positionner à la pointe de la techno-pédagogie. « Je vous invite à suivre avec beaucoup d’intérêt les travaux et à vous approprier cet outil de travail pour être à la pointe de la techno-pédagogie. La mise en ligne des cours constitue un élément essentiel du système LMD », a-t-il déclaré, tout en annonçant la mise en place d’un mécanisme de suivi.
Le président de l’université a également exprimé sa gratitude à l’AUF pour son accompagnement constant. Intervenant en ligne, la Professeure Bosson Jocelyne épse Oné, directrice de l’AUF Côte d’Ivoire, a souligné l’importance de la digitalisation des cours, qui permet aux étudiants de poursuivre leur apprentissage même en cas de perturbations, tout en favorisant une meilleure scénarisation des contenus pédagogiques. « Vous avez fait le bon choix de vous former. Ce n’est que le début d’une série de formations », a-t-elle indiqué.
Plus d’une quarantaine d’enseignants-chercheurs prennent part à cet atelier, structuré autour de deux modules : la conception d’un scénario pédagogique et son implémentation sur Moodle. La formation est assurée par les docteurs N’Guessan Alain et Niamien-Ebbrottié Julie, formateurs de l’AUF.
À travers cette initiative, l’Université de Bondoukou réaffirme son engagement en faveur de l’innovation pédagogique, de l’amélioration de l’accessibilité des ressources éducatives et de la transformation digitale de l’enseignement supérieur. Cet atelier marque ainsi une étape importante dans le développement des compétences numériques du corps enseignant et dans le renforcement de la qualité de l’offre de formation.